{"id":605,"date":"2025-03-03T15:31:56","date_gmt":"2025-03-03T18:31:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aulanaweb.com\/ciberlab\/?page_id=605"},"modified":"2026-03-20T21:23:27","modified_gmt":"2026-03-21T00:23:27","slug":"eventos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.aulanaweb.com\/ciberlab\/index.php\/eventos\/","title":{"rendered":"Eventos"},"content":{"rendered":"\n

Participa\u00e7\u00e3o na Jornada dos Jovens Talentos 2025 no CEFET-RJ<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

No dia 17 de mar\u00e7o, o CEFET-RJ sediou mais uma edi\u00e7\u00e3o do\u00a0Projeto Jovens Talentos \u2013 CECIERJ<\/strong>, reunindo estudantes e iniciativas inovadoras em diversas \u00e1reas do conhecimento. Entre os 57 projetos apresentados, o aluno\/bolsista Jovem Talento\u00a0Hierro de Melo Manoel<\/strong>, orientado pelo professor\u00a0Luis Henrique Monteiro de Castro<\/strong>, obteve excelente desempenho com o trabalho\u00a0\u201cTra\u00e7ador de Curvas\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

O projeto alcan\u00e7ou 190,8 pontos, conquistando a 16\u00aa coloca\u00e7\u00e3o geral no evento. O resultado evidencia a qualidade t\u00e9cnica e cient\u00edfica da proposta, que chamou aten\u00e7\u00e3o pela criatividade e pela aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica dos conceitos estudados.<\/p>\n\n\n\n

A participa\u00e7\u00e3o de Hierro refor\u00e7a o compromisso da institui\u00e7\u00e3o com a forma\u00e7\u00e3o de jovens pesquisadores e destaca a import\u00e2ncia da orienta\u00e7\u00e3o docente no desenvolvimento acad\u00eamico. A conquista \u00e9 motivo de orgulho e inspira\u00e7\u00e3o para toda a comunidade escolar, incentivando outros estudantes a se engajarem em projetos de pesquisa e inova\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

O projeto Cocria\u00e7\u00e3o de objetos educacionais com o uso de microcontroladores: o tra\u00e7ador de curvas<\/strong> tem por objetivo o desenvolvimento de um tra\u00e7ador de curvas para diodos e outros componentes eletr\u00f4nicos com o uso de um microcontrolador para o controle e aquisi\u00e7\u00e3o de sinais e a cria\u00e7\u00e3o de uma interface computacional gr\u00e1fica para o registro e a an\u00e1lise dos resultados para favorecer outras aprendizagens no ensino t\u00e9cnico em eletr\u00f4nica. Com esse projeto almeja-se a cria\u00e7\u00e3o e a consolida\u00e7\u00e3o de uma linha de pesquisa de cocria\u00e7\u00e3o de objetos educacionais microcontrolados para favorecer o aprenderensinar no curso t\u00e9cnico em eletr\u00f4nica da FAETEC\/ETE Ferreira Viana.<\/p>\n\n\n

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Participa\u00e7\u00e3o na FECTI 2025<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Os professores Luis Henrique Monteiro de Castro e Marcelo de Almeida Duarte foram orientadores dos projetos Eletroboy<\/strong><\/em> e Dispositivo de mobilidade assistida<\/em>: uma bengala eletr\u00f4nica de baixo custo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Desenvolvido pelos estudantes Andrey Bruno Santos Lima, Eduarda Marinho De Medeiros Garcia, Felipe De Lima Nascimento Soares e Matheus Almeida De Santana, o projeto prop\u00f4s o desenvolvimento do Dispositivo de Mobilidade Assistida<\/a>, concebido para promover maior acessibilidade, autonomia e seguran\u00e7a a pessoas com mobilidade reduzida ou condi\u00e7\u00f5es que impactam a orienta\u00e7\u00e3o espacial, como idosos e indiv\u00edduos com baixa vis\u00e3o ou comprometimento cognitivo. O projeto busca facilitar a locomo\u00e7\u00e3o em ambientes urbanos, reduzindo riscos e desafios di\u00e1rios. A solu\u00e7\u00e3o consiste em uma bengala equipada com a plataforma de prototipagem Arduino, integrada a diferentes sensores e atuadores. Suas funcionalidades incluem a detec\u00e7\u00e3o de obst\u00e1culos em diferentes alturas por meio de sensores ultrass\u00f4nicos. Quando um obst\u00e1culo \u00e9 detectado, o dispositivo emite um sinal t\u00e1til e auditivo para alertar o usu\u00e1rio. Al\u00e9m disso, o dispositivo conta com um bot\u00e3o de emerg\u00eancia (SOS), que, ao ser pressionado por um tempo pr\u00e9-definido, ativa o alarme da bengala e envia automaticamente um alerta via SMS com a \u00faltima localiza\u00e7\u00e3o registrada pelo celular do usu\u00e1rio para o n\u00famero escolhido. O sistema tamb\u00e9m conta com um aceler\u00f4metro, capaz de identificar quedas bruscas e notificar de forma autom\u00e1tica o contato de emerg\u00eancia do usu\u00e1rio. O projeto demonstra que \u00e9 poss\u00edvel reunir diversas funcionalidades em um dispositivo de baixo custo e funcional, criando uma alternativa acess\u00edvel \u00e0s solu\u00e7\u00f5es comerciais existentes e ampliando o acesso a tecnologias assistivas para diferentes p\u00fablicos.<\/p>\n\n\n

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O Eletroboy<\/a>, desenvolvido pelos estudantes Ant\u00f4nio Italo Rodrigues de Souza, J\u00e9ssica Oliveira Affonso, Jos\u00e9 de Figueredo Cunha Silva, Matheus Medeiros Carvalho e Pedro Vitor Vieira Belo, teve como objetivo o desenvolvimento de um dispositivo eletr\u00f4nico inspirado no Game Boy da Nintendo, voltado para o aux\u00edlio no aprendizado e na rotina de profissionais da \u00e1rea de eletr\u00f4nica. O dispositivo funcionar\u00e1 como uma enciclop\u00e9dia digital, oferecendo conte\u00fados did\u00e1ticos sobre eletr\u00f4nica digital, e contar\u00e1 com quizzes interativos para refor\u00e7ar o estudo ativo, que busca engajar o estudante na fixa\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados de forma mais eficiente e incentivar o estudo cont\u00ednuo. O projeto tamb\u00e9m apresentar\u00e1 um sistema de recompensa onde, ao completar 100% das quest\u00f5es de um certo conte\u00fado, o jogo dar\u00e1 estrelas, indicando a conclus\u00e3o da teoria. A implementa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 feita com o microcontrolador ESP32, utilizando uma tela TFT para exibir os conte\u00fados de forma clara, e a interface contar\u00e1 com bot\u00f5es f\u00edsicos, inspirados em consoles port\u00e1teis, para facilitar a navega\u00e7\u00e3o pelos menus. Nos testes realizados com 15 participantes, observou-se engajamento elevado, com taxas de conclus\u00e3o superiores a 70% nos quizzes e reten\u00e7\u00e3o de aprendizado pr\u00f3xima a 76% ap\u00f3s duas semanas. Os resultados demonstram que a ferramenta consegue combinar divers\u00e3o e ensino, proporcionando uma experi\u00eancia eficaz e motivadora para estudantes e profissionais da eletr\u00f4nica.
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Participa\u00e7\u00e3o no Comit\u00ea Cient\u00edfico da FECTI 2024<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

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Premiados FECTI2024<\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.cecierj.edu.br\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Premiados-XVIII-FECTI-2024.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o na II Semana do T\u00e9cnico Industrial<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

A Palestra \u2018\u2019O impacto energ\u00e9tico do uso da intelig\u00eancia artificial\u2019\u2019 ministrada pelo Prof. Luis henrique Monteiro de castro na II Semana do T\u00e9cnico Industrial – 2024<\/p>\n\n\n

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Participa\u00e7\u00e3o na I Semana do T\u00e9cnico Industrial<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Os alunos do CiberLab apresentaram na I Semana do T\u00e9cnico Industrial o projeto Controle de Tr\u00e1fego utilizando o Arduino.<\/p>\n\n\n\n

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